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）（4分）
A、确凿záo菜畦qí蟋蟀shuài缠络chán
B、觅食mì竹筛shāi宿儒shù讪笑shàn
C、嫉妒jì皂荚树jiá锡箔bó蝉蜕tuì
D、脑髓suí鸡毛掸子tǎn东方朔shuò木屐jī
2、下面词语解释正确的一项是（
）（4分）
A、人迹罕至：少有人来觅食：寻找食物；消释：消除误会
B、宿儒：一种星宿的名称瞬息：形容极短的时间幽寂：幽僻寂静
C、方正：方法正确 渊博：深而广讪笑：讥笑
D、倜傥：洒脱，不拘束相宜：适合同窗：同在一个学校学习的人
3、下面字形全部正确的一项是（
）（4分）
A、桑葚轻捷云霄来势凶凶
B、珊瑚懒惰书塾人声鼎沸
C、臃肿瞬息脊粱人迹罕至
D、倘若急燥徘徊牵连不断
4．选出没有语病的一项填入括号内()(4分)
A．初升的旭日从东方冉冉升起。
B．谁能否认地球是绕太阳运行的呢?
C．通过老师教育，使我有了新的认识。
D．正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。
5.下面说法不正确的一项是（）（4分）
A．《从百草园到三味书屋》一文用百草园的自由快乐衬托三叶书屋的枯燥无味，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。
B.《爸爸的花儿落了》作者林海音，台湾作家。本文以爸爸的花儿落了，喻指爱花的爸爸离开人世。
C.《丑小鸭》一文的作者是丹麦童话家安徒生的一篇 童话，可以看作是作者的自传。“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。
D．《假如生活欺骗了你》一诗的作者是普希金，法国诗人。他的创作对法国文学和语言的发展影响很大。
6．请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（4分）
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
7．填空：（8分）
①忧郁的日子里需要镇静，。
②海内存知己，。
③，病树前头万木春。
④今夫不受之天，，又不受之人，。
⑤日月之行，。星汉灿烂，。
⑥乡书何处达，。
8．名著阅读：某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与《水浒》中和两位英雄有关。(请填写人名)(4分)
二、阅读（54分）
（一）阅读《从百草园到三味书屋》中文段，回答9—14题。（23分）
不必说________的菜畦，________的石井栏，高大的皂荚树，________的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里______，肥胖的*蜂_____在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间______向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
9．本文选自《》，作者,原名，我国现代伟大的、、。（6分）
10按课文原句将画横线处填写完整。（6分）
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿
11．把文段分两层，在它们的分界处用“
”标。这两层的条理是从整体到。（2分）
12．这段文字主要写了“我”童年的哪四件事”？突出哪一点？（5分）
13．作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿四个方面描写，充满情趣。（4分）
（二）阅读《伤仲永》中文段，回答15—21题。（23分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十 矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
15．《伤仲永》选自《》，作者，（写朝代）八大家之一。（3分）
16.解释下列加点的词：（4分）
①世隶耕：②未尝识书具：
③邑人奇之：④父利其然也：
17．用“/”画出下列句子的停顿。（2分）
（1）借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。（2）余闻之也久
18.写出下列“之”字用法不同的一项是：（）（3分）
A、忽啼求之
B、借旁近与之 C、秀才观之
D、有能称前时之闻
19.本文按照顺序，依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段，详写了了，造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答），从道理上来讲是因为他（4分）
20.用现代汉语翻译下列文言短句。（4分）
自是指物作诗立就。译文：
令作诗，不能称前时之闻。译文：
21．本文对我们的教育和启发是什么？（3分）
（三）现代文阅读（18分）
黎明的眼睛
作者：端木蕻良
三月清晨，把窗子推开， 片阳光便飞到人们的房间里，对着阳光带进来的新鲜空气，任谁都要深吸一口，说春天来了！
就这样，春天从窗口走近了我们。
但是，可不要忘恩负义记，不是从有房子那天起，我们就有窗子的呢！
我们的兄弟，爱斯基摩人用冰块建筑了房子，像个白玉的钟罩一般，是没有什么窗子的，过去的鄂伦春兄弟们住的“神仙柱”，因为没有屋顶，在屋里，到晚上可以看到头上的月亮和星光，也就无须开窗子了。
最早的人类山顶洞人走下山来，不知住过多少代，才懂得造个窝儿的时侯，他们也只会模仿岩洞，把地挖个半截坑，上面再搭上个顶篷。至于窗子，就谈不上了。
房墙上开窗子是后来的事。随着窗子的开凿和扩大，人类文明的曙光也随着扩大。
窗子，自从它出现的那天起，它就成为最光的眼睛，空气的港口，成了自然和社会的纽带。
随着时间流逝，层楼的加多，窗子也越来越多了。看到高层的建筑，就会惊叹窗子是房层最鲜明的象征。没有窗子的房子，几乎也就没法把它唤作屋子了。
有谁未曾享受过开窗的喜悦呢？打开窗子，突然见到青山闯了进来，打开窗子，看到柳色的清新，小燕的飞来。
窗子开了，用不着打招呼，新的空气就会猛扑进来。
当然，随之而来的，也有风沙飞入屋中，还有，眼睛看不到的微尘，还有很难发觉的细菌，有的是出面拜访，有的是偷偷地混了进来。
从古到今多少诗人先赞美过窗子，多少歌手唱过窗子，多少情人的睛睛凝望过窗子。
窗子的变化，是值得人们考察一番的。小小的窗子，几乎可以说，是文明的眼睛。在今后的日子里，窗子的变化会更加多种多样了。
窗子的玻璃会随着时钟，自动调和射进室内的光线，窗子会随着明暗变换颜色，窗框上装有巡环水，它可以为居室的主人带走很多他发觉不到的天敌，又可以送进来他需要而又不易到的芳香和养分。
有的窗子不需开合，便能做到通风透光，它不可以把你不愿听到的声音关天外边，但是悦耳的琴声，它是不会阻拦的。
打开窗子吧！现在开窗子就不光是为了迎进阳光、空气，或者远眺青山的青、新柳的绿、燕子飞来的掠影，而是迎接一个新的世纪！
22、本文描述的主题是“窗子”,但标题确是“黎明的眼睛”,根据文意,请说明：
(1)“窗子”在文中的含义是否一样?请具体说明。(4分)
(2)“窗子”和“眼睛”有什么内在联系?(4分)
23、文中“没有窗子的房子,几乎也就没法把它唤作房子了”,结合文意,概括指出作者这样说的理由。(3分)
24、这篇散文表明了作者对生活怎样的态度?据文作答。限10字以内)(3分)
25、对这篇散文的赏析,错误的两项是()（）(4分)
A、随着窗子的开凿和扩大,人类文明的曙光也随着扩大.从文章的结构和内容来看,这句话是起着顺承递进作用的。
B、文中作者非常注重遣词造句,通过对词的选择,表明自己的思想感情.如“ 片阳光便飞到人们的全身”“突然看到青山闯了进来”“新的空气就会猛扑进来”中的“飞”“闯”“扑”等都表现了“打开窗子”的喜悦之情。
C、这篇文章通过叙述窗子的从无到有,从单一到多样,表现了现代生活中的窗子的多变,其主旨就是为了赞颂新生活。
D、这篇散文的抒情方式是间接抒情与直接抒情相结合.如“春天来了”“打开窗子吧”多是直接抒情。
E、文中写窗子”的发展变化运用了虚实结合的方法,这既为议论作了铺垫,又为描写作了陪衬。
三、作文（60分）
26、翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸；翻过山，观赏到美丽的风光，奇异的景观。这里的山，是自然的山。生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难……“山”虽然无形，但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它，一生遗憾。翻过它，将风光无限。
请以“翻过那座山”为题，写一篇文章。
要求：1文体不限；2不少于字；3文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
一．积累与运用（36分）
1、A2.D3.B4.B 5.B
6、示例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。（要求：用比喻，句子连贯顺畅，紧扣主题）（每空2分）
7、略
8．林冲鲁智深（鲁达）
二、阅读（54分）
（一）9、略
10、碧绿、光滑、紫红、长吟、伏、直窜（每处1分）
11、草间直窜向云霄里去了。//单是……局部（每问2分）
12、遇蜈蚣按斑蝥拔何首乌摘覆盆子有无限的趣味（5分，前问4分，后问1分）
13、色彩、形状、声音、动态（每处1分）
（二）15．临川先生文集王安石唐宋
16.属于 曾经感到诧异认为……有利可图
17借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名余闻之也/久
18.D
19.时间仲永生五年诗作才能显露父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学 受于人者不至（每处1分）
20.从这以后，人们指定某种事物叫他作诗，他立即可以完成。
令（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。
21.一个人的成功，不能仅凭天资，更重要的是要靠后天的学习。
（三）22．（1）不一样，前面的几个“窗子”都是实指房子的窗子，它是人与社会联系的窗口，后一段中的“窗子”是比喻，指心灵的窗子，号召人们以改革开放的心态来迎接新世纪。（意思对即可）
（2）①“窗子”和“眼睛”是房子与人最重要的最明显的部分，它们形相似。②功用相同，都是联系自我与社会的纽带，它们神相似。（意思对即可）
23．（1）自然和社会的纽带（或“窗能联系室内外，通风透光”）
（2）窗子是房屋最鲜明的象征（或“窗使房子更美观”）
（3）人类文明随着窗子的扩大而扩大（或“窗子是人类文明进步的标志”）
24．热爱生活，欢迎改革。
25．CE（C对主旨概括不全，E无陪衬）
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