看美国家庭如何用合适的方式唤醒每一个孩子

怎样才能将孩子教育好？这是父母们最想知道的教育方法。尤其是中国的家长，从小对孩子抱有很大的期望，希望子*，女成凤。如何教育好自己的孩子？

随着经济、文化、社会等各个方面的因素的融合和改变，也逐渐影响了现在教育的培养方向。不管是国内还是国外，“精英”都是各方面优势的群体。但是在成才标准上，中国和美国却有着不同的观念。

中国的家长相对更为注重子女的考试成绩，而美国人更看重于子女综合素质的提高。

创造性

央视主持人芮成钢曾在耶鲁大学留学时，感受到在西方人严重，对人的赞美或者贬低都不是讨论他的身价北京，而是评价一个人“BORIG”可以算上极低的评价了。

一个人的无趣程度一定是与他的创造性有关联的，就拿职业来讲，简单的机械岗位没有创造挑战，只适用于低级的劳动者，相反，越高级的岗位越要求人的创造力。

美国在引导孩子创造力的时候，不像国内对孩子的教学让学生去死记硬背一些既定公式，而是通过一些较为生动的形象，去引导他们去想为什么会得到这样的一个答案？总结特点，只有这样才会让孩子不会因为背不下来公式而发愁，并且还让他们清楚的明白了这些问题背后的思考过程。

中国的家长更习惯于给孩子一个所谓的标准答案，这样会忽略孩子自己探索的这个过程，相对比美国家长对孩子的引导教育来说，美国孩子在想象力的保留和创造力的拓展方面具有更多的优势。

其实孩子他本身对于事务的理解是具有独特性的，家长和孩子一定要善于抓住他么的独特性进行培养，让孩子在思考问题的广度上不断延伸，虽然这种成长是无形的，但是长大以后会是一笔有价值的财富。

国际化

在美国的富人阶层中，培养子女具备高瞻远瞩的能力和水平，“国际化”就是一个必备课程。那么美国人理解“国际化”与中国有何不同呢？

其实中国家长并不缺乏这样的觉悟，甚至我们还经常可以感觉到，中国家长在面对子女成长为国际精英的愿望上要更加强烈。可是从培养方式上面，中国的家长会显得单薄很多。一般对中国的家长说国际化，很容易联想到语言，尤其是把能跟外国人沟通当成培养孩子的目标。

但是在美国家长看来，语言只不过是一种沟通工具，本身并不具备竞争力，国际化的视野是需要孩子对其他国家的文化、精神、甚至思维方式都有所了解。

能力培养

能力在如今的家长眼中比之前升级了一些，现在逐步发展成为知识和技能兼备型的培养目标。在中国有两个比较明显的特点：一、成绩要高；二、专业技能要过硬。

但是对于美国的家长来说，尤其是富人的家庭中，对孩子能力方面的要求更多提现的是社会性而不是专业度。像美国人从小注重孩子有组织的分工完成任务这点，在中国家长看来可能是偏软的能力培养，可是在美国却是最为注重的。

曾经一家跨国公司不肯让中国人当中国区的总裁，因为美国的高层觉得，中国人在演讲的能力和风度方面可能都有所欠缺，于是他们也怀疑我们的管理能力。所以，精英的能力当然可以体现在技能上，但是软实力也是不可或缺的，在教育孩子的时候不能忽略这些能力的培养。

所以在未来无论是中国还是美国，精英人才的标准都应该是国际统一的。家长在孩子的培养过程中，也可以参考《美国是如何培养精英的》中所提到的：“过去的财富和权力，通过继承而来的成分甚大。如今的财富和权力，则是通过教育而来。富裕阶层除了

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