国外教育方式系列之写作工坊Writer

各位朋友们，

从小到大，你喜欢写作吗？

你觉得写作对一个人的一生重要吗？

相信大部分人都会相信写作是一个孩子成长过程中不可或缺的一部分，甚至认为孩子从小到大能写的练的越多越好。因为写作不仅能提高一个人的文字功底，锻炼思维，还能促进其读书学习，甚至可以带来物质财富，改变自己的命运。

不得不说，写作这个技能对于人的一生实在是太重要了。而本篇文章就是想为各位朋友介绍一个国外的写作工坊及其培养方法。朋友们看后或许可以运用到孩子身上，甚至是自己身上哦！

Part1什么是写作工坊

写作工坊是由爱荷华大学（一所美国公立大学）于年建立的一种教育模式，后来被应用于以英语为语言的国家的创意写作课程。

其课程内容包括老师的引导和写作后学生之间的相互点评。老师在此只是引导帮助的作用，该工坊重点培养的是学生的自我创造能力和与同伴之间相互学习的能力。

一个写作工坊大概容纳15-16名学生，每日写作时间持续50-60分钟。

Part2写作工坊的模式

在课堂的六十分钟里，写作工坊一般包括以下五个部分：

迷你课堂

创作时间

自由讨论

引导性讨论

同伴相互讨论与交流

迷你课堂Mini-Lessons

-迷你课堂仅持续10分钟左右。

-在迷你课堂上，老师起一个引导及总结的作用。教师在这十分钟里可以和孩子们探讨可以写作的题目（与孩子们息息相关的或孩子们感兴趣的话题），可以教授孩子们一些写作模式或写作技巧，可以对昨天的课堂进行总结……总之，老师的作用十分重要，他/她需要在课堂里找到平衡点。

创作时间WorkTime

-学生独立完成自己的写作。过程中老师可以温婉给予学生帮助。

自由讨论RovingTime

-这个时间老师将会在教室里走动，看学生的成果以及给有困难的学生适当的建议和帮助。

引导性讨论

GuidedConferences

-在这一阶段中，老师将会把需求相似的学生以4-6人的小组形式召集，并统一授课加以帮助（如同时有4位学生不知道如何使自己的写作语言得以提高，老师便可以在引导性讨论中教授孩子们）。

同伴相互讨论与交流

PeerConferring,ResponseGroups,SharingSessions

同伴们将会分享自己的作品并相互交流，其中包括以下几个部分：

-同伴之间相互看对方的作品

-评价同伴写作的优点

-指出同伴作品稍微欠缺的地方

-针对稍微欠缺的地方给出自己的想法与建议

Part3关于自己的写作经历