豹子

给小朋友的睡前故事丨木木熊,快来


让小朋友:喜欢听丨愿意读丨爱上说

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每天晚上送上新的故事,今天是:《木木熊,快来》丨陪伴小朋友进入梦乡第天。

边听边看

“木木熊特别可爱。”小动物们都这么说。

“木木熊特别善良。”

“木木熊总是随叫随到。”

木木熊真是一个好好熊先生。

他只会木木地点头说好。

木木熊喜欢拉小提琴,喜欢一个人静静地做白日梦。可大家从来没让他有片刻消停,可以去做自己喜欢的事情。他们总是要他帮忙做着做那。

“木木熊,快来帮我刷刷毛皮大衣。”弗兰·丽丽说道。

弗兰·丽丽是豹子里的贵夫人,一般的豹子可没她那么炫的名字。

木木熊把弗兰·丽丽的大衣仔细地刷了一遍。

“木木熊,快来帮我带带孩子。”猫头鹰乌姑姑说道。

乌姑姑这种猫头鹰只有在满月时才会精神抖擞。

其他的时候,她都是整天整夜地在打瞌睡。

木木熊一直非常细心地帮她照顾着猫头鹰宝宝。

“木木熊,快跑!”吱吱猴大声嚷嚷,“我们要玩骑大马!”

这些猴子在木木熊的背上又吵又闹,让木木熊驮着他们一路狂奔。

“木木熊,快来给我盖个树屋。”波波犀说道。

波波犀是一只与众不同的犀牛,因为他只肯在树上睡觉。

木木熊给他搭了一个很舒服的小屋,还给他盖好了被子。

“木木熊,快来给我唱个摇篮曲,我想在你怀里打个盹儿。”蓬蓬鼠说道。

蓬蓬鼠之所以叫这个名字,是因为他特别喜欢洗澡用的蓬蓬头。

木木熊哼唱起了一支轻柔的摇篮曲。

“木木熊,快来和我跳个舞。”悠悠驼说道。

他拖着木木熊,跳起了一支晃晃悠悠的小步舞,还踩上了木木熊的大脚丫。

木木熊是一个好好熊先生。

他整天都在忙着为朋友们做好事。

只是他自己喜欢的事,他却没空去做了。

这让木木熊觉得很不开心。

这天晚上,他做了个梦。梦见自己变得很小很小,就连蓬蓬鼠都比他大上好多倍。

第二天,木木熊带着他的小提琴躲进了一个山洞里。可是,他的小提琴拉不出声音,他的白日梦也不见了踪影。

“快出来,木木熊!”动物们高声喊道。

“你让我们拿谁当马骑啊?”吱吱猴们嚷嚷。

“你让我踩谁的脚啊?”悠悠驼大叫。

“你让我找谁来刷毛皮大衣啊?”弗兰·丽丽抱怨。

······

“是我,是我,还是我······”

木木熊咕哝着爬出山洞。

木木熊还是一个好好熊先生啊。

这天晚上,木木熊又做了一个梦。他梦见自己变坏了,成了一只大野熊。他又大,又黑,还露出满嘴尖牙。

他张开嘴,一口就把乌姑姑吞进了肚子里······幸好,这只是一个梦。

木木熊不要做什么好好熊先生了。

动物们还要他做着做那,可木木熊再也不木木地点头说好了!

木木熊不是好好熊先生。

木木熊也不是坏蛋大野熊。

木木熊就是木木熊他自己。

木木熊重新开始拉他的小提琴贝贝,他在琴声中又找回了自己的白日梦。

“多美的琴声啊`!”动物们纷纷议论。

“木木熊是一个好棒的熊明星!”

现在,动物们还是需要——

刷毛皮大衣;玩骑马游戏;

哼唱摇篮曲;照顾宝宝;盖树屋;跳舞······

不过,大家都学会了自己帮自己。

而木木熊,还是他们的好朋友。

绘本由湖南少年儿童出版社出版,如有版权问题,请联系删除

故事问答

问题木木熊会拉什么乐器呢?

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1

培养孩子丰富的想象力

孩子听故事的时候,会伴随故事情节自己展开想象,能够培养孩子丰富的想象力。

2

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睡前给孩子讲故事,孩子听得多了,很多词语都会学会运用了,能够培养孩子的语言表达能力。

3

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孩子不仅在听,而且还会提出很多问题,妈妈在给孩子回答这些问题的时候,也是在给孩子传递知识、理念和价值观。

4

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入园、上小学后,孩子经常听故事有丰富的词汇量,二是孩子在故事中听了很多道理,理解能力也比较强。

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