让小朋友:喜欢听丨愿意读丨爱上说
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每天晚上送上新的故事,今天是:《木木熊,快来》丨陪伴小朋友进入梦乡第天。
边听边看
“木木熊特别可爱。”小动物们都这么说。
“木木熊特别善良。”
“木木熊总是随叫随到。”
木木熊真是一个好好熊先生。
他只会木木地点头说好。
木木熊喜欢拉小提琴,喜欢一个人静静地做白日梦。可大家从来没让他有片刻消停,可以去做自己喜欢的事情。他们总是要他帮忙做着做那。
“木木熊,快来帮我刷刷毛皮大衣。”弗兰·丽丽说道。
弗兰·丽丽是豹子里的贵夫人,一般的豹子可没她那么炫的名字。
木木熊把弗兰·丽丽的大衣仔细地刷了一遍。
“木木熊,快来帮我带带孩子。”猫头鹰乌姑姑说道。
乌姑姑这种猫头鹰只有在满月时才会精神抖擞。
其他的时候,她都是整天整夜地在打瞌睡。
木木熊一直非常细心地帮她照顾着猫头鹰宝宝。
“木木熊,快跑!”吱吱猴大声嚷嚷,“我们要玩骑大马!”
这些猴子在木木熊的背上又吵又闹,让木木熊驮着他们一路狂奔。
“木木熊,快来给我盖个树屋。”波波犀说道。
波波犀是一只与众不同的犀牛,因为他只肯在树上睡觉。
木木熊给他搭了一个很舒服的小屋,还给他盖好了被子。
“木木熊,快来给我唱个摇篮曲,我想在你怀里打个盹儿。”蓬蓬鼠说道。
蓬蓬鼠之所以叫这个名字,是因为他特别喜欢洗澡用的蓬蓬头。
木木熊哼唱起了一支轻柔的摇篮曲。
“木木熊,快来和我跳个舞。”悠悠驼说道。
他拖着木木熊,跳起了一支晃晃悠悠的小步舞,还踩上了木木熊的大脚丫。
木木熊是一个好好熊先生。
他整天都在忙着为朋友们做好事。
只是他自己喜欢的事,他却没空去做了。
这让木木熊觉得很不开心。
这天晚上,他做了个梦。梦见自己变得很小很小,就连蓬蓬鼠都比他大上好多倍。
第二天,木木熊带着他的小提琴躲进了一个山洞里。可是,他的小提琴拉不出声音,他的白日梦也不见了踪影。
“快出来,木木熊!”动物们高声喊道。
“你让我们拿谁当马骑啊?”吱吱猴们嚷嚷。
“你让我踩谁的脚啊?”悠悠驼大叫。
“你让我找谁来刷毛皮大衣啊?”弗兰·丽丽抱怨。
······
“是我,是我,还是我······”
木木熊咕哝着爬出山洞。
木木熊还是一个好好熊先生啊。
这天晚上,木木熊又做了一个梦。他梦见自己变坏了,成了一只大野熊。他又大,又黑,还露出满嘴尖牙。
他张开嘴,一口就把乌姑姑吞进了肚子里······幸好,这只是一个梦。
木木熊不要做什么好好熊先生了。
动物们还要他做着做那,可木木熊再也不木木地点头说好了!
木木熊不是好好熊先生。
木木熊也不是坏蛋大野熊。
木木熊就是木木熊他自己。
木木熊重新开始拉他的小提琴贝贝,他在琴声中又找回了自己的白日梦。
“多美的琴声啊`!”动物们纷纷议论。
“木木熊是一个好棒的熊明星!”
现在,动物们还是需要——
刷毛皮大衣;玩骑马游戏;
哼唱摇篮曲;照顾宝宝;盖树屋;跳舞······
不过,大家都学会了自己帮自己。
而木木熊,还是他们的好朋友。
绘本由湖南少年儿童出版社出版,如有版权问题,请联系删除
故事问答
问题木木熊会拉什么乐器呢?
快快留言告诉西瓜哥哥吧!
?董浩叔叔西瓜哥哥
?月亮姐姐西瓜哥哥
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1
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孩子听故事的时候,会伴随故事情节自己展开想象,能够培养孩子丰富的想象力。
2
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睡前给孩子讲故事,孩子听得多了,很多词语都会学会运用了,能够培养孩子的语言表达能力。
3
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孩子不仅在听,而且还会提出很多问题,妈妈在给孩子回答这些问题的时候,也是在给孩子传递知识、理念和价值观。
4
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入园、上小学后,孩子经常听故事有丰富的词汇量,二是孩子在故事中听了很多道理,理解能力也比较强。
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