乔布斯不许他孩子玩苹果手机,原因是竟然是

我是葫芦弟弟，建议您别给孩子买苹果新品了！不是因为它卖元，而是因为当年乔布斯都不让孩子玩苹果手机：“在家里，孩子可以用多少科技(产品)，我们有限制……更多和孩子讨论书籍、历史以及一些孩子想要分享的东西。”

所以，请陪孩子来读书吧。中国首位“国际安徒生奖”得主曹文轩就说过——阅读与不阅读，是两种截然不同的生活方式，如果你想成为一个有眼力、有想象力的人，那你必须读书。

今天，我就特别给大家推荐一套极具中国本土气息的《曹文轩纯美绘本》，在意境纯美的画风之中，留白着触动大人孩子的真情。

孩子读浅书，写作不会好

曹文轩教授在“奇遇大会”上台前，和我聊过这么一个故事：

“一次学校活动，某位家长请我给孩子写一句话，我正要写‘阅读使人高贵’。家长却说要写‘在快乐中健康成长’。我感到疑惑，孩子一味地快乐，就是健康的成长吗？不知道忧伤，没有痛苦感，也没有悲剧意识，难道就算是健康的生命吗？”

曹文轩奇遇大会视频链接

所以，他在台上分享了这个感人故事《菊花娃娃》，至今依然给我留下很深的印象。

她买来五颜六色的花布，一针一线、不分寒暑昼夜地，制作着自己最心爱的布娃娃。每完成一个，她就会在娃娃身上绣上一朵菊花。

从日出到日落，自青丝到白头，她一共完成了只菊花娃娃，而把其中的只，都送给了那些需要关怀与温暖的人。这时的她，已然苍老到无力再制作第只娃娃，只能同自己的最后一只娃娃相依为命。可这时，一位身患绝症的小女孩出现在了她面前……

或许我们很难想象，这样堪称凄美的情节，居然会在儿童绘本之中出现。

听众问他，这样伤感的故事，真的适合让孩子们阅读吗？

他的回答则戳中了我的心：孩子不能一直读浅书，需要慢慢地过渡。儿童文学的准确定义应该是“给孩子带来快感的文学”，这个“快感”包括喜剧快感和悲剧快感，比如你看安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，能笑起来吗？他是让人忧伤，让人悲悯，让人感动的。

它只是想做妈妈，为什么要扔掉它？

当然，由此曹文轩的书，有些孩子不大能理解，而这，也就给了爸妈们提供了适时引导、提升孩子的空间。

比如当我的小侄儿在看这本《痴鸡》，读到黑鸡扔到河里去时，内心非常难过：

“它只是想做妈妈，

为什么要扔掉它？”

面对类似这样的疑问，爸妈们，就到了你们重新拿出阅读理解的本事，为孩子们正确传达作品涵义的时候了。

都说万物有灵，可当这种灵气被赋予一只一心想做妈妈的黑母鸡时，不可避免的矛盾就爆发了——为了获得一窝鸡蛋，人类使尽各种方式阻止黑鸡的接近，它被孩子们围追堵截，被竹竿抽打，被同类围攻，被一次次扔进河里……最后，它心灰意冷地离开了，而当人们认为它发了疯，彻底走丢了的时候，黑鸡带着一窝小鸡回到了故乡。

别看这些书是为7-10岁的孩子们而写的，作为大人，也一定会被他的故事所触动。

画的是鱼，说的是树桩，其实是孩子

而从封面看就画风纯美的《一条大鱼向东游》，看书名，你一定以为是一条鱼的故事，看后才会发现这是一根桥桩的故事。

更深刻的是，映射的是孩子的故事——

一个需要陪伴的孩子

但看上去是关于孤独的故事，却并不沉重，有妈妈反馈说，反倒能激发孩子做一个勇敢、自信、快乐的人。

湍急的奔流之上，有一只孤独的桥桩。终于有一天，它盼来了一位偶然路过的放羊娃，虽然男孩只是冲它丢来一块又一块的石头与砖瓦，也让它在切肤的疼痛中体会到了不再孤单的喜悦。

秋后的暴雨携来一场洪水，淹没了村庄，放羊娃被激流裹挟其中，孤独的桥桩，也被连根拔起，男孩抱着桥桩躲过一劫，最终爬上了浅滩，当他回头望去，桥桩已经同众多由上游冲来的木头一起，摩肩接踵的，像一条条自由的大鱼，向远方游去。

五年级开始看的鲁迅，留在了作文里

曹文轩这系列纯美绘本中，还有《最后一只豹子》能告诉孩子，唯有当我们设身处地地赋予动物以灵性，乃至人性，爱护动物，才不会只是一句空洞的口号而已。

在一望无际的荒原上，一只豹子正踽踽独行。它在寻找着其它的豹子。可是找了几天，依然一无所获。

它遇见过一只野鸽子、一只土拨鼠、一棵老橡树，就是没有同伴的身影。在即将干涸的一口水塘里，它看到了自己疲惫的脸，可强烈的阳光带走了最后一点水分，也带走了它生活的权利。它慢慢地睡了过去，继而下起了一场暴雨，水塘里的水早已满溢而出，豹子却没有再醒过来……

曹文轩说过：“我小学5年级的时候没有什么书看，只有我的父亲柜子有鲁迅作品的单行本，我就看鲁迅，看着看着就看进去了。我曾经创造过一个纪录，语文老师布置了一个题目，我自己一口气写了三大篇作文。鲁迅的精神、鲁迅的境界、鲁迅的口气和腔调顺着我的笔留在了作文上。”

再往后，大概这些关于孤独、希望与救赎，这些人生中难免要涉足的精神领地，也如此留在了曹文轩的绘本，流向了孩子们的心里。